为营造健康、安全、稳定的校园环境，普及应急救护知识，增强师生自救互救意识，10月13日，东莞市红十字会走进东莞市第四高级中学，为高一年级全体学生开展应急救护知识技能培训。
本次培训采用理论教学与实践操作相结合的方式，东莞市红十字会的专家通过生动的案例，详细讲解了红十字运动知识、基础心肺复苏、AED使用、创伤救护等知识，他们的专业讲解让在场的每一位师生都听得聚精会神。东莞市红十字会的老师首先引导高一师生深入了解红十字会的起源、中国红十字会的主要工作，以及“救护”的新概念。紧接着讲解基础心肺复苏、自动体外除颤仪（AED）使用方法、止血包扎的方法等应急救护知识，并现场示范操作，指导学生进行练习。
心肺复苏
心肺复苏急救法是我们常用的急救技术。
在培训现场，东莞市红十字会应急救护师专业救护人员通过理论与实践结合的方式，用通俗易懂的语言，生动细致地讲授了心肺复苏的应急救护要点，并借助教学模型实际演练了急救过程，同时强调心肺复苏严禁在正常人身上操作。
自动体外除颤仪（AED）的使用
自动体外除颤仪（AED）是一种便携式的医疗设备，它可以自动诊断特定的心律失常，并给予电击除颤，是可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停患者的医疗设备。红十字会的老师为同学们演示了怎样使用自动体外除颤仪。3学生实操演练理论知识的学习是基础，但实操演练才是掌握技能的关键。在专家的指导下，学生们分组进行了模拟演练，从实践中学习如何在紧急情况下进行有效的急救。
止血包扎的方法
止血包扎是应急救护中非常重要的技能，用于控制外伤出血。红十字会老师演示了环形包扎和螺旋包扎这两种绷带包扎方法，并现场分发绷带，一对一指导学生进行包扎演练，学生学习积极性高，争相学习应急救护技能。
